Girîngiya xebatên derûn-civakî bo zarokan

.

Sîyabend Aslan

Xebatên derûn-civakî dikarin alîkariya zarokan bikin ku bi rêyên baştir li gel ezmûnên trawmatîk serederiyê bikin û vegerin jiyaneke normal û bi qalîte.

Li dinyayê gelek zarok rastî rewşên dijwar û trawmatîk tên. Şer, koçberî, felaketên xwezayî û şidet hin ji wan sedeman in ku dikarin bandoreke neyînî li ser tendirustiya derûnî û geşedana zarokan bikin. Di vê çarçoveyê de, girîngiya xebatên derûn-civakî bo zarokan zêdetir dibe. Ev xebat ne tenê ji bo dermankirina birînên derûnî yên zarokan herwiha ji bo geşedana şiyanên wan ên civakî û hişmendî jî roleke girîng dilîzin.

Xebatên derûn-civakî ji bo zarokên ku trawma û bûyerên dijwar derbas kirine, gelek girîng in. Ev xebat dikarin bandoreke erênî li ser geşedana fîzîkî, hişmendî û civakî ya zarokan bikin.

Gazete Duvar

SAĞLIK
Girîngiya xebatên derûn-civakî bo zarokan
07 Ağustos Çarşamba 2024   Saat: 00:03
Güncellenme: 07 Ağustos Çarşamba 2024   Saat: 10:10
Girîngiya xebatên derûn-civakî bo zarokan
Arşiv
Google Haberlere Abone ol
Xebatên derûn-civakî dikarin alîkariya zarokan bikin ku bi rêyên baştir li gel ezmûnên trawmatîk serederiyê bikin û vegerin jiyaneke normal û bi qalîte.

Siyabend Aslan
Siyabend Aslan
bilgi@gazeteduvar.com.tr
Li dinyayê gelek zarok rastî rewşên dijwar û trawmatîk tên. Şer, koçberî, felaketên xwezayî û şidet hin ji wan sedeman in ku dikarin bandoreke neyînî li ser tendirustiya derûnî û geşedana zarokan bikin. Di vê çarçoveyê de, girîngiya xebatên derûn-civakî bo zarokan zêdetir dibe. Ev xebat ne tenê ji bo dermankirina birînên derûnî yên zarokan herwiha ji bo geşedana şiyanên wan ên civakî û hişmendî jî roleke girîng dilîzin.

Xebatên derûn-civakî ji bo zarokên ku trawma û bûyerên dijwar derbas kirine, gelek girîng in. Ev xebat dikarin bandoreke erênî li ser geşedana fîzîkî, hişmendî û civakî ya zarokan bikin.

Play Video
Şer û pevçûnên çekdarî, koçberiyên ji mecbûrî, şideta malbatî an civakî, felaketên xwezayî, îstîsmar, windakirina endamên malbatê an kesên nêzîk, nexweşiyên giran an qezayên cidî dikarin bandoreke kûr û demdirêj li ser tendirustiya derûnî û geşedana zarokan bikin. Di encama rûdanên wisa de dibe ku bêxewî û kabûs, tirs û xemgîniya zêde, kêmbûna hêza baldariyê, hêrsbûna zêde, pirsgirêkên pêwendiyên civakî û xwebaweriyê, astengiyên fêrbûnê derbikevin holê.

Xebatên derûn-civakî dikarin alîkariya zarokan bikin ku bi rêyên baştir li gel ezmûnên trawmatîk serederiyê bikin û vegerin jiyaneke normal û bi qalîte. Ev xebat bi gelek awayan sûdmend in. Pêşî, ew alîkariya zarokan dikin ku bi awayekî baştir li gel bîranînên trawmatîk serederiyê bikin û nîşanên wek tirs û xemgîniya zêde kêm bikin. Herwiha, ew dikarin hestên ewlehî û baweriyê li cem zarokan xurt bikin, ku ev ji bo jiyana wan a normal gelek girîng e.

Bi rêya çalakiyên komê û lîstikên hevpar, zarok dikarin şiyanên xwe yên civakî û danûstandinê baştir bikin. Xebatên derûn-civakî dikarin hêza berxwedana zarokan li hember zehmetiyên jiyanê xurt bikin. Di heman demê de, zarok fêr dibin ku çawa hestên xwe nas bikin û bi wan re serederiyê bikin.

Ev xebat herwiha dikarin alîkariya zarokan bikin ku bi awayekî erênîtir li pêşeroja xwe binêrin û hêviyên xwe xurt bikin. Di dawiyê de, zarok fêr dibin ku çawa bi awayekî erênî û aştiyane li gel pirsgirêkan serederiyê bikin. Bi vî awayî, xebatên derûn-civakî dikarin bi gelemperî bandoreke erênî li ser tendirustiya derûnî û geşedana zarokan bikin, û wan ji bo jiyaneke baştir amade bikin.​​​​​​​​​

Xebatên derûn-civakî gelek caran endamên malbatê jî tê de dihewînin, ku ev jî dibe sedema xurtbûna pêwendiyên zarok û malbatê.

Lêkolîneke ku di sala 2019an de li Sûriyeyê hatiye kirin, nîşan dide ku zarokên ku beşdarî bernameya xebatên derûn-civakî bûne, di warê tendirustiya derûnî û pêwendiyên civakî de pêşketineke berbiçav nîşan dane. Zarokên ku beşdarî van xebatan bûne, kêmtir nîşanên trawmayê nîşan dane û şiyanên wan ên hevkariyê zêdetir bûne. (UNICEF, 2019)

Lêkolîneke din destnîşan dike ku xebatên derûn-civakî dikarin bandoreke erênî li ser pêşketina akademîk a zarokên trawmatîzebûyî bikin. Zarokên ku beşdarî van xebatan bûne, encamên baştir di xwendin û matematîkê de bi dest xistine û hêza wan a baldariyê zêdetir bûye. (Save the Children, 2020)

Divê xebatên derûn-civakî li gor çanda herêmê û pêdiviyên taybet yên zarokan bin. Ev yek dê bibe sedema wê yekê ku zarok xwe di nav van xebatan de bêhtir rehet û ewle hîs bikin. Dema ku malbat û civak jî beşdarî van xebatan bibin, bandora van xebatan bêhtir domdar dibe û zarok dikarin piştgiriyeke berdewam bistînin.

Pêwîst e ku pisporên perwerdehiyê û tendirustiya derûnî di van xebatan de cih bigirin. Ev yek dê bibe sedema wê yekê ku xebat bi awayekî zanistî û profesyonel bên birêvebirin. Divê berdewamiya van xebatan hebe û ne tenê wek projeyên demkurt bên dîtin. Xebatên domdar dikarin bandoreke kûrtir û demdirêjtir li ser zarokan bikin.

Bikaranîna huner, lîstik û çalakiyên afirîner dikare bandora van xebatan xurttir bike. Ev rê dide zarokan ku bi awayekî ne-devkî jî xwe îfade bikin û hestên xwe derxin holê.

Divê mamoste jî di warê xebatên derûn-civakî de bên perwerdekirin da ku ew bikarin di jiyana rojane ya dibistanê de jî piştgiriya zarokan bikin.

Wekî encam, xebatên derûn-civakî bo zarokan, bi taybetî ji bo yên ku trawma derbas kirine, dikarin roleke girîng di parastina tendirustiya wan a derûnî û geşedana wan a giştî de bilîzin. Lêbelê, divê ev xebat bi awayekî profesyonel, domdar û li gorî pêdiviyên taybetî yên zarokan bên birêvebirin. Bi vî awayî, em dikarin nifşeke bihêztir, bi tendirustî û bi hêvî mezin bikin.

*Derûnnas, Mêrdîn. drn_s.aslan@hotmail.com

Çavkanî:

1. UNICEF. (2019). Psychosocial Support for Children in Syria: A Case Study.

2. Save the Children. (2020). The Impact of Psychosocial Support on Academic Performance of Traumatized Children in Uganda.

3. Özcan, B., & Kırca, N. (2019). Travmaya maruz kalan çocuklarda psikososyal destek uygulamaları ve hemşirelik yaklaşımı. Psikiyatri Hemşireliği Dergisi, 10(4), 302-308.

4. Erden, G., & Gürdil, G. (2009). Savaş yaşantılarının ardından çocuk ve ergenlerde gözlenen travma tepkileri ve psiko-sosyal yardım önerileri. Türk Psikoloji Yazıları, 12(24), 1-13.

Çavkanî: Gazete Duvar 

Kurdistan Haberleri

Serokê Îtîlafê: Me lêkolîn ji bo kiryarên li gundê Kaxirê vekiriye
Li Swêdê Jinek bi Tawanên Şer Dijî Êzîdîyan li Sûrîyê Hate Tawanbar Kirin
Li Hewlêrê nûnertiya bazirganî ya Erebistana Siûdî hate vekirin
Ji Xemîs Xencer peyama Kurdî: Em alîkariya gelê Kurd a 2014an qet ji bîr nakin
Ew dersên ku Kurd pêdivîye li şoreşa “Jin, Jiyan, Azadî” werbigrin